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高校继续教育学院党建工作

更新时间:2020-10-19 23:19:59

高校继续教育学院党建工作


高校继续教育学院党建工作 https://www.lndj.gov.cn/uploads/html/site-5/info/17962.html

《新时期高校学生党建工作创新研究》是2010年西南交通大学出版社出版的图书,作者是王书会。

一要完善高校各级党组织的工作制度。既要完善党委领导下的校长负责制,也要完善院系党总支和党支部的工作制度。尤其在完善党委领导的校长负责制上,高校党委应该积极尝试制定符合本校实际的实施细则,切实将这种领导体制融入学校各项事【高校继续教育学院党建工作】业的改革和发展过程中。既要寻求这种体制推动高等教育事业和高校党建工作发展的切入点,又要在事业的发展过程中不断改进和完善这种领导体制。
  二要加强党员教育管理和干部工作。包括完善教职工党员教育管理制度、探【高校继续教育学院党建工作】索对大学生党员教育管理的新制度、完善干部工作制度。建议对教职工建立考评制度和激励制度,对党员平时受教育情况和发挥先锋模范作用情况进行考评,并根据考评的情况确定相应的奖惩制度;对大学生党员教育管理建立学生党支部工作制度、正常的组织生活会制度。
  三要正确处理高校党建工作和中心工作的关系。“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”是高校党建工作的基本理念。要在两者间寻找结合点,实现“两不误、两促进”,需要发挥党建工作对中心工作的政治保证和组织保证作用。党总支要发挥好政治核心作用。首先是要建立党政联席会议制度,规范集体领导、分工负责的领导管理体制和运行机制,明确党政的工作职责;其次是要发挥好党总支委员参与和支持行政工作的作用,为广大党员和教职工支持学校中心工作树立良好典范。
  四要创新高校党建工作制度体系的长效机制。建立完善党员学习教育的长效机制。党的十七届四中全会明确提出要“建设马克思主义学习型政党”,高校党建工作要遵循这一要求,把政治理论学习作为加强党员教育的重要手段,通过学习加强党员的党性教育、师德教育、廉洁自律教育和法制教育,通过党支部的集中学习增强党员的集体荣誉感,发挥组织教育、自我教育和互相教育的作用。建立完善对党员考评、监督的长效机制。高校党员绩效考评制度是对党员进行管理的长效机制,它对党员的政治表现、思想作风、工作业绩、廉洁自律等方面进行系统的考察,强化党员的政治意识、自律意识、责任意识,提高党员学习和工作的积极性,从而达到提高党员思想素质和推【高校继续教育学院党建工作】动学校工作的目的。建立党内工作问责制,以确保长效机制有效执行。
  五要创新高校党建工作新的方式方法。互联网对大学生的思想和行为产生着日益广泛而深刻的影响,积极抢占网上制高点,对加强和改进大学生思想政治教育至关重要。要努力建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体、受学生欢迎的主流网站,积极引导网上舆论,使互联网成为党建工作的新载体。同时还必须拓展党建和思想政治工作的新阵地,积极探索在学生公寓、学生社区和学生社团建立党组织。

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